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法令規章

嘉澎區-相關專業服務112年度工作計畫

 

 

教育部國民及學前教育署

相關專業服務中心嘉澎區111年度工作計畫

  • 依據
  • 特殊教育法第44條。
  • 特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法。
  • 特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法。
  • 教育部國民及學前教育署身心障礙教育資源中心設置原則。
  • 教育部國民及學前教育署相關專業服務中心111年度工作計畫。
  • 目的

一、提供國(私)立高級中等學校(以下簡稱高級中等學校)身心障礙教育之諮詢、輔導與相關專業服務。

   二、增進高級中等學校身心障礙學生生活、學習、人際互動、社會適應與職業適應等能力。

   三、提升高級中等學校一般教師特教專業知能與特教老師個案輔導與管理等相關專業知

       能。

   四、強化學校相關專業人員專業知能。

  • 工作要項

一、提供跨校支援服務:依各校學生之基本資料與各類組通用轉介表彙整結果,提供安排各區相關專業人員電話諮詢、到校諮詢及間接服務。

二、檢核並彙整各學校服務需求:檢核各學校工作進度統整及本區相關專業服務需求及相關專業人員到校服務時數等資料;彙整年度滿意度,分析做為修正下年度工作要項(或年度工作檢討)之依據。

三、辦理研習

(一)辦理在職訓練課程。

(二)辦理教師及教師助理員相關專業知能研習及專業團隊知能研習。

四、提供諮詢及資訊服務:

(一)提供諮詢網路平台,新增線上諮詢功能,即時反應意見與回饋。

(二)分區相關專業服務中心網頁維護與資訊更新。

六、召開及參與定期工作會議:定期召開說明會議並參與全國每季之業務工作會議。

七、宣導相關專業服務內容:分區承辦學校透過辦理始業輔導研習,以相關專業服務中心人員或具有其中心行政經驗專長擔任講師,進入各校宣導相關專業服務業務及內容

 

 

 

肆、工作實施進度與期程

  • 相關專業服務中心111年度工作實施進度表

 

  • 111年度相關專業服務工作期程

依據相關專業服務中心111年度工作實施進度表,如附件一。

伍、考核:

    透過自評與外部檢核,評估服務中心及分區學校之運作成效,每年度執行成果作

     為教育部國民及學前教育署後續予以敘獎依據。

陸、預期效益:

一、提供跨校服務落實身心障礙學生之輔導,並將年度需求與服務統計資料可供參閱及檢視當年度服務滿意度及成果。

二、透過研習增進特殊教育教師專業知能與相關專業人員的專業成長。

三、相關專業服務之申請、紀錄及績效可以在不同平台上使用並立即呈現,並透過身心障礙教育資訊分享平台,促進身心障礙教育資訊之推廣與交流。

四、提供並宣導相關專業法規。

柒、辦理本計畫有功人員,視其辦理績效,依相關獎勵規定辦理。

捌、本計畫經教育部國民及學前教育署身心障礙教育資源中心會議決議後實施,修正時亦同。

 

教育部國民及學前教育署相關專業服務中心111年度相關專業服務工作期程

 

序號

工作項目

日期

作業內容說明

負責

單位

分區檢核

中心檢核

1

110學年度第二學期服務中心申請說明

111/1月份

  1. 申請專業團隊服務說明:申請期程、審核、派案等流程。
  2. 特通網操作說明。
  3. 以電子檔發送
  4. 對象:12個分區承辦人員。

中心

 

 

2

110學年度第二學期分區申請說明會

111/1月份至2月份

  1. 學校端申請服務流程說明、特通網操作說明及申請表件填寫說明。
  2. 公佈分區提報開放申請區間。
  3. 對象:分區所屬學校承辦人員。

分區學校

 

 

3

專業人員操作說明

111/1月份至2月份

  1. 各分區辦理治療師端到校服務流程說明與特通網操作、資料填報說明,以電子檔發送。
  2. 對象:內聘治療師、外聘治療師人才庫人才。

分區學校

 

 

4

110學年度第二學期申請服務

111/1月份至2月份

  1. 各學校端於提報區間提出「到校諮詢輔導服務」,如有需求另開區間。
  2. 填寫網路申請表件。

 

學校端

 

 

5

分區審核派案

  1. 月份至3月份

各分區承辦學校審核申請服務表

件、資格及派案工作。

 

分區學校

 

 

6

到校巡迴輔導服務

111/2月份至6月份

1.治療師上特通網排課、到校服務、網路填寫相關表件。

2.學校端填寫治療師出席狀況、學校人員提問或學生主要問題、前次建議的執行情形與績效表格等。

中心

 

 

7

第一次工作會議

 

111/3月份

  1. 各分區工作計畫項目審核、各分區110學年度第二學期申請服務統整回報。
  2. 公告111年度內外聘治療師名單。
  3. 討論專業團隊合作模式獎勵辦法。

分區學校、學校端、治療師端

 

 

8

第二次工作會議

 

111/6月份

工作會議議題討論。

中心

 

 

9

分區檢核工作

111/6月份

1.檢核分區學校檢核學校端服務績效。

2.專業人員填報資料等各項表件。

分區學校

 

 

10

年中成果統整/檢討

111/7月份

1.上半年度工作項目檢核與各分區服務績效回報。

2.各分區上半年度服務成果統整與檢討。

中心

 

 

11

第三次工作會議

 

111/8月份

  1. 上半年度服務檢討。
  2. 111學年度第一學期服務中心申請說明會。
  3. 申請專業團隊服務說明:申請期程、審核、派案等流程。
  4. 特通網操作說明。
  5. 始業輔導說明會。
  6. 對象:12個分區承辦人員。

中心

 

 

12

辦理各校期初教師相關專業輔導知能研習

111/9月份

各分區至各校辦理期初教師相關專業輔導知能研習。

 

 

 

13

111學年度第一學期分區申請說明會

111/9月份

  1. 學校端申請服務流程說明、特通網操作說明及申請表件填寫說明。
  2. 公佈分區提報開放申請區間。
  3. 對象:分區所屬學校承辦人員。

分區學校

 

 

14

專業人員操作說明

111/9月份

  1. 各分區辦理治療師端到校服務流程說明與特通網操作、資料填報說明,以電子檔發送。
  2. 對象:內聘治療師、外聘治療師人才庫人才。

分區學校

 

 

15

110學年度第一次申請服務

111/9月份

  1. 學校端於提報區間提出「到校諮詢輔導服務」申請,可分新生及舊生,如有需求另開區間。
  2. 填寫網路申請表件。

學校端

 

 

16

分區審核派案

111/9月份

各分區承辦學校審核申請服務表件、資格及派案工作。

 

分區學校

 

 

17

到校巡迴輔導服務

111/9月份至12月份

1.治療師上特通網排課、到校服務、網路填寫相關表格。

2.學校端填寫治療師出席狀況、學校人員提問或學生主要問題、前次建議的執行情形與績效表格等。

3.分區學校檢核治療師服務情形

分區學校、學校端、治療師端

 

 

18

第四次工作會議

 

111/12月份

  1. 下半年度工作項目檢核與各分區服務績效回報。
  2. 工作會議議題討論。

中心

 

 

19

年度成果統整/檢討

111/12月份

年度成果統整-分區/全國相關專業服務中心

中心

 

 

20

宣導活動及研習活動

111/1月份至12月份

各區自訂日期

分區學校

 

 

 

*負責單位可因業務需要前後調整期程。

 

 

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  • 112年度專團工作計畫
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