敬愛的老師們，
為了配合校務評鑑工作，加重了大家在開學初的忙碌重擔，您們辛苦了。為使評鑑當天的審查工作能順利進行，教學組仍要再麻煩各位老師配合以下資料的準備，並請您在規定期程內繳交，以利資料呈現的規劃及場佈工作的進行。感謝您。
❶教師檔案：除基本資料、優良事蹟…之外，教材設計的部份請以最新的2-3個教學單元的相關教材、作業單為主，請於10/23（五）下班前繳交。
❷IEP檔案：請以學生為單位，每生的資料排放順序如下表，請於10/28（三）下班前繳交。
有關學生IEP資料的準備，年度範圍包含101～104學年度之間的資料，國小部部份學生會有四個學年度的資料，新生班可能只有一個或二個學年度的資料，就請各位老師以您手上保存的完整資料來呈現，感謝您！！
| | | 內容 | 備註 |
| 各學年資料（101-104）：每學年分別依序排放。 | 1 | 學生基本資料 | |
| 2 | IEP會議封面紀錄 | 家長需勾選同意、簽名完整 |
| 3 | IEP會議通知單 | 家長需勾選日期、簽名 |
| 4 | 綜合研判、家庭狀況、需求評估 | 另附以「生態評量表」 |
| 5 | 相關服務及支持策略 | |
| 6 | 學生個人課表 | |
| 7 | 現況分析（起點行為） | |
| 8 | 特教需求（學年目標） | |
| 9 | 學期目標 | 需有評量方式、日期及標準。 |
| 10 | 教學進度表 | |
| 11 | 行為功能介入方案及行政支援 | 需有表格，有行為問題學生需填寫方案內容 |
| 12 | 學生轉銜表 | 需有表格，畢業班學生務必填寫內容。 |
教學組104.10.21敬啟
