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最新消息 政策宣導
類  型 急件
張貼單位 教務處
張貼組別 教學組
張貼日期 2015.04.03
公告主題 有一項研究針對本校認知功能佳、但有口語障礙伴隨肢體障礙的學生,請老師推薦
訊息內容
雲科大研究生曾昱為同學擬針對肢體功能障礙伴隨溝通障礙的學生,透過「圖片兌換系統—情境式圖卡」,提升溝通的有效性和流暢性。這項研究會需要先和家長和老師討論,接著會進行評估,以了解學生的溝通困難和需求,找出適合的輔具和圖卡內容。
研究生會利用學生在校上課時間,進行這一連串的研究和教學訓練,研究生也已申請了「研究倫理審查」,保證所有研究相關資料、影音、圖像,都僅作為研究之用,不會對外公開。

註1:研究對象設定為肢體功能障礙伴隨溝通障礙,是為了排除使用手勢或手語也可以輔助溝通的情形;設定要具備不錯的認知功能,是因為學生必須能學會使用輔具和圖片兌換系統。
註2:研究期間家長需能配合一至二次的訪談,老師需配合一次的訪談,以協助研究生了解研究對象。
註3:家長需具備能使用電腦編輯不同情境的圖片系統、並能指導學生使用輔具和圖片系統的能力。
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